Vivencias de una educadora ambiental I: un martes cualquiera

Un martes cualquiera, de los que todavía guardan la amargura del principio de la semana para algunos, yo me levanto (muy) prontito, veo amanecer desde el tren destino Móstoles Central y antes de las 11 de la mañana estoy en La Pedriza bajo un Sol agradabilísimo de primavera, con el Manzanares rugiente y limpio a los pies, los rabilargos y buitres por encima de mi cabeza y de las de los pequeños que se piensan que tienen un día sin cole. Ay, que inocentes, lo que ocurre es que lo disfrutan y por eso, no parece cole.

¡Cómo me gusta lo que hago!

Aquellos chicos

Aquellos chicos con los que empecé el año ya son un poquito más mis chicos. Y ahora que acaban de recibir sus calificaciones de la segunda evaluación, merecen que les dedique un momentillo, aunque sea anónimo. Ya hemos vivido juntos muchísimos deberes, unas cuantas vísperas histéricas de exámenes y algún conflicto personal por el que hemos sacrificado la clase "solo por hoy, eh!". Progresan y creo que yo también, con ellos. Tienen sus problemas, a veces se los traen y se mezclan con el calor, el polvo de la tiza y el cansancio de las cuatro y media de la tarde. Mala combinación. Otros días llegan con una sonrisa de oreja a oreja, con un inmediato "¡profe, he aprobado Biología!", empiezan bien, terminan mejor y yo, más contenta que ninguno, aunque cierre el asunto con un austero, muy bien, pero a seguir trabajando, se me escapa el tono agudo de alegría y ellos lo notan. Mejor aún.

En fin, que no suelo rescatar temas en el blog, pero esto va bien y lo merece. El objetivo para la tercera evaluación, mejorar, porque pueden y lo merecen. Y yo, con ellos.

Monfragüe, bajo las piedras.

El año pasado nos saltamos la cita, así que este año era ineludible la visita a nuestro más querido Parque Nacional. Esta vez la apuesta era más arriesgada, con peor tiempo y gente diferente, pero el resultado, como siempre, fue estupendo. Y es que Monfragüe nunca defrauda.

Para mí esta vez me ha descubierto todo un mundo bajo las piedras, aunque no quiero hacer demasiada apología de esta práctica. Sin más, os dejo con algunas fotos, que las disfrutéis.

Algunos de los excursionistas, cada loco con su tema.

Tres buitres leonados estirando sus alas al sol.

Un precioso escorpión que se dejó fotografiar a placer.

La que más disfrutó del campo, Sirin.

Japón: dolor, miedo, debate

No sé muy bien cómo escribir esta entrada. No sé cómo empezar. Temo que alguien se pase por aquí y me acuse de insensible y aprovechada si utilizo la ocasión para cebarme en contra de la energía nuclear.

Pero no quiero, no puedo, tan solo dejarlo en lamentarme y llorar, dedicar un pensamiento, un homenaje inútil a las miles de víctimas de algo tan terrible.

También tengo miedo de sentirme frívola si me limito a comentar, desde mi posición de bióloga y docente vocacional, que no era cuestión de si o no, si no de cuándo, porque Japón se asienta en una zona interplaca muy activa y blablabla...

No sé cómo empezar y ya lo he hecho. Ni sé como continuar o como concluir.

Tristeza, lamento, miedo, desconfianza, indignación, rabia, impotencia, expectación. No sé.

Ya llegó la primavera

Terminado ya febrero, ahora sí que sí, la primavera ya está aquí. Se nota en los árboles, en la luz, en los oídos, lo notan los mirlos y dentro de pocos días (espero), cuando las golondrinas de mi patio de luces vuelvan a su retiro amoroso ya no habrá vuelta atrás y yo, como ya me vais conociendo, estaré más y más feliz cada día, con cada minuto de sol ganado a la tarde y cada bichito recordándome su canto de camelo.

Para dar la bienvenida a la primavera y la despedida a mis 26 añitos, el sábado pasado hicimos en mi casa una estupenda fiesta veinteañera, y no precisamente por la edad de los invitados, si no porque lo celebramos ataviados de esta guisa:

Y con más primaveras me despido, porque parece que esta época nos inspira a todos.

Febrero

Ya estamos en febrero. Para mí, un mes especial. Aunque las noticias digan lo contrario, a mí siempre me ha dado la sensación de que en febrero empieza a hacer notablemente más calor. Además, siempre se me llena de planes atractivos (en este caso, ya está casi completo) y culmina con mi cumpleaños. Así que sí, es un mes especial.

Suelo guardar buenos recuerdos de febrero y en ese cajón de sastre (desastre) que es mi mente había una canción que yo recordaba como "buena", de allá por principios de los 90. Precisamente "febrero", de Sergio Dalma. Claro, la ocasión era perfecta: yo rondando, o eso me creía, los 13, cumpleaños en febrero... la letra estaba hecha para mí. En fin, sin más explicaciones, paso a pediros disculpas por lo que voy a postear a continuación, tanto en su forma como en su fondo. Antes de juzgarme, recordad que vosotros también fuisteis jóvenes una vez.

Motivación

Acción y efecto de motivar.

Pues ésta es una de mis muchas funciones en el pequeño trabajo que comencé el lunes. Se trata de dar vida en las aulas a un plan PROA en un IES de Entrevías. El Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (de ahí, PROA), consiste básicamente en dar clases particulares a chicos del instituto, pero con dos grandes diferencias (las familias no pagan por las clases y éstas tienen lugar en el propio instituto) y multitud de pequeñas diferencias. La grande de las pequeñas es la motivación, o más bien la desmotivación que impera en este grupo de chicos. No puedo, no me sale, no sé, no lo entiendo, es imposible, no me entero... son expresiones que repiten como un mantra ante polinomios, funciones y los enunciados de un problema de física.

Así que así empieza mi pequeña aventura de lunes y miércoles, intentando que de estos chavales salga algo más que el resultado del problema. Ya os iré contando.

Y al hilo de la key word del día, aquí va un cartel....

... de esta simpática página, que he descubierto recientemente. A ver si a alguien con imaginación le motiva y hace su propio cartel. Espero que os guste.

Por cierto, ¡FELIZ AÑO A TODOS!